U036D Španělština 4 – pro každý věk

Vyučující

Ana Inés Blanco Jaschek (e-mail: ana.jaschek@vse.cz)

Zaměření předmětu

Předmět je určen pro pokročilé studenty na úrovni 12. semestru jazykové výuky. Cílem předmětu je rozvíjení dosažených a získání nových jazykových dovedností a znalostí při komunikaci v běžných situacích v rozsahu lekcí 2 v rámci výukového materiálu „Aula Internacional plus 3“.

Výsledky učení

Po úspěšném absolvování kurzu budou studenti schopni komunikovat v běžných denních situacích s použitím probírané gramatiky a tematických okruhů v rámci lekcí 2.

Obsah předmětu

  1. UNIDAD 2: VOLVER A EMPEZAR: Pues yo quiero… Comentar y valorar varias citas motivadoras y las intenciones que tienen algunas personas.
  2. Épocas de cambios. Escuchar los testimonios de tres personas que han experimentado un cambio en su vida y relacionarlos con una serie de frases.
  3. De vuelta a casa. Leer y escuchar unos mensajes y responder a unas preguntas. Hablar de la experiencia laboral.
  4. Promoción del 2010. Leer y escuchar unas conversaciones y responder a preguntas relacionadas. Observar la forma de algunas perífrasis verbales. Hablar sobre diferentes aspectos de la vida actual y pasada.
  5. Experiencia en dirección de equipos. Leer una oferta de empleo y una ficha con la información de dos personas candidatas al puesto. Reflexionar sobre el uso de algunas estructuras para localizar una acción en el tiempo, marcar su inicio y hablar de su duración.
  6. Una carta de presentación. Leer una carta de presentación para un puesto de trabajo y decidir cuáles son los puntos fuertes y los puntos débiles de la candidata. Observar las características de esta tipología textual.
  7. ¿Qué te puede cambiar más la vida? Hablar sobre las cosas que pueden cambiar la vida de una persona.
  8. Las personas de mi clase. Crear un cuestionario para conocer mejor a las personas de la clase.
  9. La vida de Maia. Escribir sobre uno/a mismo/a y contárselo a otra persona. Crear un cartel con información de otra persona.
  10. Una transformación. Ver un vídeo en el que una persona cuenta cómo el minimalismo le cambió la vida. Grabarse contando una experiencia transformadora.
  11. Corresponsal en Argentina. Escribir una carta de presentación para un trabajo.
  12. Una trayectoria profesional. Entender el cambio que ha experimentado en su vida una persona a partir de su testimonio. Hablar sobre el ritmo de vida y el estrés.
  13. Revisión general de los contenidos del curso. AUTOEVALUACIÓN.

Literatura

  • Macíková, O.-Mlýnková, L.: Nová učebnice současné španělštiny (vhodné u pro samouky) 1. díl. Brno, Albatros Media 2019. ISBN 978-80-266-1381-7.
  • CORPAS, Jaime; GARCÍA, Eva; GARMENDIA, Agustín. Aula internacional plus 3. Barcelona: Difusión, 2020. ISBN 9788419236081.